Latar Belakang: Anemia masih menjadi masalah kesehatan utama
pada remaja putri, terutama akibat kehilangan zat besi saat menstruasi
dan rendahnya asupan gizi. Untuk mengatasinya, pemerintah
meluncurkan program pemberian Tablet Tambah Darah (TTD)
mingguan di sekolah. Namun, tingkat kepatuhan konsumsi TTD masih
rendah, yang diduga dipengaruhi oleh tingkat pengetahuan tentang
anemia. Metode: Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif dengan
pendekatan cross-sectional. Sampel terdiri dari 93 siswi kelas X dan XI
SMK Negeri 1 Amlapura yang dipilih melalui teknik stratified random
sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner tertutup skala
Guttman yang telah tervalidasi. Analisis dilakukan secara deskriptif dan
inferensial menggunakan uji Chi-Square. Hasil: Sebanyak 73,1% siswi
memiliki pengetahuan yang baik tentang anemia, dan 66,7% tergolong
patuh dalam mengonsumsi TTD. Hasil uji Chi-Square menunjukkan
hubungan signifikan antara tingkat pengetahuan dan kepatuhan
konsumsi TTD (p < 0,001). Siswi dengan pengetahuan baik
menunjukkan kepatuhan tinggi (91,2%), sedangkan yang
berpengetahuan kurang tidak patuh sama sekali (0%). Analisis: Hasil
menunjukkan bahwa semakin tinggi pengetahuan tentang anemia,
semakin tinggi pula kepatuhan konsumsi TTD. Hal ini mendukung teori
bahwa pengetahuan berperan dalam pembentukan perilaku sehat,
khususnya dalam pencegahan anemia. Diskusi: Temuan ini
menegaskan pentingnya intervensi edukatif di sekolah untuk
meningkatkan pengetahuan siswi tentang anemia. Edukasi yang tepat
dapat mendorong kepatuhan konsumsi TTD dan mendukung
keberhasilan program pencegahan anemia pada remaja putri.
Kata Kunci: Anemia, Kepatuhan, Pengetahuan, Remaja Putri, Tablet
Tambah Darah