Pengodean diagnosis dan tindakan merupakan aktivitas krusial dalam manajemen informasi kesehatan, namun masih rentan terhadap kesalahan yang berdampak pada akurasi klaim dan keberlanjutan finansial fasilitas pelayanan kesehatan. Pengodean yang tidak akurat dapat menyebabkan upcoding atau downcoding, yang keduanya membawa risiko administratif maupun finansial. Penelitian ini bertujuan untuk merancang sistem Computer-Assisted Coding (CAC) dengan validasi berbasis aturan (rule-based) berdasarkan International Classification of Diseases, 10th Revision (ICD-10) yang disesuaikan dengan lingkungan pembelajaran di STIKES Wira Medika Bali. Pendekatan deskriptif kualitatif dengan metodologi penelitian perancangan sistem digunakan dalam studi ini. Data dikumpulkan melalui studi pustaka dan observasi proses pembelajaran pengodean diagnosis di Laboratorium Manajemen Rekam Medis. Hasil analisis mengidentifikasi kebutuhan fungsional untuk menerima input diagnosis, memfasilitasi pencarian kode ICD-10, dan memberikan notifikasi validasi otomatis berdasarkan kriteria rule-based yang telah ditentukan. Perancangan sistem menghasilkan flowchart, Diagram Konteks, Data Flow Diagram (DFD), Entity Relationship Diagram (ERD), serta prototipe antarmuka pengguna yang terdiri dari halaman login, halaman utama dengan fitur input diagnosis dan pencarian kode, serta notifikasi hasil validasi. Rancangan yang dihasilkan memberikan fondasi terstruktur untuk mengembangkan aplikasi CAC yang berfungsi penuh guna mendukung pendidikan pengodean diagnosis yang lebih sistematis, akurat, dan efisien