Diabetes melitus merupakan penyakit metabolik kronis yang prevalensinya terus meningkat dan saat ini mulai dijumpai pada kelompok usia remaja. Kurangnya pengetahuan remaja mengenai diabetes melitus, faktor risiko, serta upaya pencegahan dapat meningkatkan risiko terjadinya diabetes melitus pada usia muda. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian edukasi menggunakan modul Cegah Risiko Diabetes (CERDAS) terhadap pengetahuan remaja tentang diabetes melitus di SMA Saraswati Denpasar. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain pre-eksperimental menggunakan pendekatan one group pretest-posttest. Sampel penelitian berjumlah 56 responden yang dipilih dengan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner pengetahuan sebelum dan sesudah pemberian edukasi menggunakan modul CERDAS. Data dianalisis menggunakan uji Wilcoxon. Hasil analisis univariat menunjukkan bahwa sebelum diberikan edukasi, sebagian besar responden memiliki tingkat pengetahuan dalam kategori kurang yaitu sebanyak 42 (75.0%) responden. Setelah diberikan edukasi menggunakan modul CERDAS, sebagian besar responden mengalami peningkatan tingkat pengetahuan dan berada pada kategori baik sebanyak 47 (83.9%) responden. Hasil analisis bivariat menunjukkan nilai p = 0,001 (p < 0,05), yang menandakan adanya pengaruh yang signifikan pemberian edukasi menggunakan modul CERDAS terhadap peningkatan pengetahuan remaja tentang diabetes melitus. Dapat disimpulkan bahwa edukasi menggunakan modul CERDAS berpengaruh signifikan dalam meningkatkan pengetahuan remaja mengenai diabetes melitus. Modul CERDAS dapat dimanfaatkan sebagai media edukasi kesehatan di lingkungan sekolah dalam upaya pencegahan diabetes melitus pada remaja.

Kata kunci: edukasi kesehatan, modul CERDAS, pengetahuan, remaja, diabetes melitus